Районные газеты Новгородской области
Мы в соцсетях:
Календарь
Мы в соцсетях
Опрос

В федеральном проекте

11 : 28    |    21.04.2017

Школы Демянского района примут участие в федеральном проекте «Разработка, апробация и внедрение системы мер по повышению качества работы школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, с различными социальными статусами и затратами ресурсов школы»

В Новгородской области с 21 октября по 20 ноября 2016 года национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение системы мер по повышению качества работы школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, с различными социальными статусами и затратами ресурсов школы» проводилось анкетирование школ. В исследовании приняли участие 84 общеобразовательные организации Новгородской области, в том числе 4 сельские школы Демянского района.

На основании методики определения статуса школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, был рассчитан индекс социального благополучия школ. В список 25% общеобразовательных организаций области (21 школа) с наименьшим индексом социального благополучия вошли две школы Демянского района – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Ямникская средняя школа» и муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лычковская средняя школа имени Героя Советского Союза И. В. Стружкина».

Приказом департамента образования и молодёжной политики Новгородской области от 14.02.2017 № 131 в перечень образовательных организаций-участников проекта вошла Ямникская средняя школа. В феврале-марте 2017 года директор школы Наталья Шахова и заместитель директора Александра Кононенко прошли повышение квалификации по разработке и апробации модельных программ перевода школы в эффективный режим работы и улучшения образовательных результатов учащихся на базе Российской Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.

По итогам курсовой подготовки разработаны проекты комплексной модели учительского роста в образовательной организации. Эти проекты сейчас находятся в Академии на экспертизе и получили высокую оценку. Организаторы проекта, в том числе доцент кафедры развития образования Елена Бершадская, дали следующую оценку нашим участникам проекта:

– Сильная команда, активная, предлагающая комплекс мероприятий для вывода своих организаций из кризиса. Знают профессиональные дефициты и своих сотрудников, и управленческие. Думаю, стоит отметить их как людей, способных реализовать планы (дорожные карты), разработанные ими в ходе курсовых мероприятий, не только в своих школах, но, что самое главное, оказывать тьюторскую поддержку школам, оказавшимся в аналогичных ситуациях. В рамках курсов были разработаны модели учительского роста педагогических работников своих организаций. Работы пока находятся на экспертизе, но, по предварительным данным, выполнены на качественном уровне.

На сегодняшний день Наталья Алексеевна и Александра Николаевна являются тьюторами и экспертами проекта на региональном уровне.

Наталия МАКЕЕВА

Оцените материал:
количество голосов: 0
0.00 out of 5 based on 0 vote

Решите задачу: Проверчный код обновить